为进一步提高低年级学生基本实验技能和实验动手能力，提升学生科研思维和创新能力，更好地学习医学形态学相关知识。5月16日经过四个多小时紧张有序的考试，2020级近600名各专业学生完成了形态学实验基本技能操作考试。
在学院教学科研办公室的大力支持下，医学遗传学教研室和医学形态实验中心带教老师精心准备、同心协力，针对考试评分标准、考试说明、考场安排、考试准备等进行了探讨和周密部署。考试涉及生物医学实验室安全、显微镜及移液器的使用等理论和实验操作，使学生树立了正确的实验室安全观，巩固了形态学实验的基本操作技能，提高了学生的实验技能水平，达到形成性和终结性评价的有效结合，创新了考核考评机制。
考试结束后，参与的老师们纷纷表示：基本实验技能考试虽然时间长，过程细致繁琐，准备过程辛苦，但看到学生们真正从实践考试中学有所获，意识到动手能力的重要性，大家都倍感欣慰。医学遗传学教研室张君老师表示：此次考试是专业课教师树立“以学生为中心，为学生服务”理念的具体实践，希望通过此次考试，督促大一新生在学习专业理论基础的同时，不断提升基本实验技能，为今后的学习打下坚实的基础。
作者：贺亚玲 张君 张春军